課程資訊

1.     從健康與人權之關係談全球永續。

2.     以實作角度了解全球衛生之重要議題。

3.     分析災難、傳染病、老化等等議題之困難。

4.     以原鄉長者之健康為核心，以設計思考培養學生以設計思考定義問題的能力。