课程信息

課程大綱(Course Outline)

一.     培養能力與素養:

1.        具有足夠生物專業知識

2.        .配合108課綱，具有自編教材能力，鼓勵教學以外不忘作研究，提供學生

探究學習、問題解決的機會，並養成生物知能的科學探究能力

一.     課程目標：

1.     聊解自然科領域新舊課綱的不同

2.     清楚108課綱自然領域與生物科的學習內容

3.     熟悉國、高中生物課程內容

4.     訓練可用英文教學

5.     分析教材的能力

6.     設計補充教材的能力

7.     自編教材的能力

8.     思考適用的教學模式，並討論如何進行探究式教學

9.     認識教學對象，及學習困難

10.  認識教師工作角色與職責

11.  訂定及撰寫教學目標的能力

12.  設計教學活動的能力

13.  批評性思考能力

14.  培養生物教育研究的能力

15.  鼓勵繼續增加或補充生物的知識