課程大綱(Course Outline)
一、教學目標（Course Objectives）
1. 了解台灣語文主軸定義及各地方言音韻特色。
2. 學習台語田野調查之方法。
3. 認識台語字辭典、工具書、參考書，以資進修之用。
二、教學內容（Course Description）
1. 讓學生了解台語基本音韻特色與方言概說。
2. 讓學生學習台灣重要自修書籍、文本，使之能隨時自行進修，解決基本問題。
3. 進一步讓學生學習傳統與社會方言田野調查方法，培養其繼續深究與學習之能力。
三、教學進度（Course Schedule）
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週次 Week |
進度 Progress Description |
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1 |
課程導論 |
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2 |
台灣語文定義及基礎音韻特色 |
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3 |
方言概論與文白音初探 |
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4 |
台灣語文書寫系統概論：白話字、假名、華語注音、漢字、漢羅等 |
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5 |
台語字辭典與工具書(一)：英文辭典、日文辭典(假名)、白話字辭典、漢字辭典 |
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6 |
台語字辭典與工具書(二)：網路字辭典使用方法說明 |
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7 |
台灣語文自修書籍與文本：流行歌、歌仔冊、相褒歌 |
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8 |
台灣語文自修書籍與文本：白話字小說(出死線等為例) |
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9 |
傳統方言調查概說 |
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10 |
傳統方言調查方法與調查表設計 |
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11 |
社會方言調查概說 |
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12 |
社會方言調查表方法與調查表設計 |
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13 |
方言調查實作與討論(一)：基礎言談類 |
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14 |
方言調查實作與討論(二)：進階唱念類 |
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15 |
台灣民間語文紀錄方法 |
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16 |
台語測驗概說 |
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17 |
期末測驗 |
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18 |
期末測驗 |
- 教師(teacher): 杜仲奇